南充卫校教学设施怎么样？师资力量好不好？
点击：2572 时间：03-01 来源：四川省南充卫生学校
南充卫校教学设施：
学校基础设施完善。现校园占地面积211.5亩，建筑面积9.734万平方米，建有现代化的教学楼、设施完善的实验楼、功能完备的护理实训楼和心理健康中心，以及标准的足球场、篮球场、羽毛球场、室内运动场。
学校实验设备齐全。学校现有实验设备总值达4000余万元，建有实验设备齐全的各专业学科实训基地10个，实训室110间；有一所国家二级综合性附属医院和45个县级以上医院的实习基地。
实验大楼
实验楼建筑面积4013平方米，设有解剖、组胚、生理、病理、药理、免疫、基护、外科、内科、生化、中医等实验室。为方便护理专业学生见习操作技术，学校在三楼建设了一所模拟医院，配有ICU病房、护士站等。
南充卫校实验大楼
图书室
图书馆有藏书室、教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室、图书流通室、资料室，有藏书8万余册，各类报刊300余种，能满足师生对学习的需求。遨游其中能获取知识和快乐。
南充卫校图书室
护理专业教室：
南充卫校基护实验室与南充卫校同步诞生。实验室规模宏大，实验设备齐全，有模拟病房两间、ICU病房一间、示教室一间、实验准备间三间；全部都配备有各种基础护理、急救、专科护理设施，备有可观看教学录像的电视机、影碟机以及20张床位和相应的全功能护理人，可同时容纳200余名学生进行各种护理操作和教学。南充卫校基护实验室为整个川北地区培养护理专业人员作出了卓越的贡献！
解剖实验室：
解剖实验室配有尸体、各类人体标本、模型、挂图等，在实验过程中学生能够解剖结构、观察标本，有利于学生理论联系实践，学习《人体解剖学》、学习人体结构，掌握各器官和局部结构的位置、毗邻关系、层次，为医学生在学习过程中奠定坚实的基础。
模拟ICU病房：
ICU病房有病床2张，有急救车一个，内有常用急救药品和急救器械，有心电监护仪、电动吸引器、氧气装置、气管切开包、气管插管用物、输液泵等等，供学生实验使用，为学生到临床护理危重病人打下坚实的基础。
南充卫校师资介绍：
学校师资力量雄厚。有专任教师337人，其中高级职称89人、硕士研究生24人、“双师型”教师259人。
南充卫校优秀教师：柏燕 解剖学高级讲师
南充卫校优秀教师：刘慧 内科副主任医师
南充卫校优秀教师：刘晓春 整容外科主任医师
刘晓春，毕业于青海大学医学院临床医学系，整容外科主任医师，现任附属医院医疗美容整形专科主任，从事《外科护理学》的教学及美容烧伤整形临床工作。
专业特长：从事烧伤整形美容外科工作十余年。曾先后在中国医学科学院北京整形外科医院进修学习美容整形专业、在四川省人民医院进修皮肤及激光美容专业。擅长各类烧伤病人的抢救治疗、熟练多种美容外科手术及美容激光治疗操作技术，有丰富的临床治疗经验。
学术成就：撰写学术论文多篇。在南充乃至川东北有较大的影响力。
南充卫校优秀教师：陆蓉华 副主任护师
南充卫校优秀教师：熊素琼 内科学主任医师
熊素琼，中共党员，1984年毕业于重庆医科大学医学系，内科学高级讲师，附院院长、党支部书记，临床教研组组长。现从事《内科学》、《诊断学》、《内科护理学》、《健康评估》、《急救医学》的教学及内科临床工作。
专业特长：从事临床、教学工作26年，较全面地掌握了诊断学及内科学的临床医学理论和技能，临床及教学经验丰富，擅长各种内科疾病的诊断、治疗及危重病人的抢救。
学术成就：在省级以上刊物上发表论文：《用病案进行内科教学探讨》、《硝普钠治疗重症心衰40例疗效观察》、《中等卫校内科教师提高从业素质之探讨》。参编《内科实用治疗学》（四川科学技术出版社）、《内科实习手册》（西南师范大学出版社）。
南充卫校优秀教师：杨露 语文高级讲师
杨露，中共党员，毕业于四川师范学院汉语言文学专业，语文高级讲师。现任学生科科长、团委书记，学生支部书记。“学高为师，身正为范”，在工作中为人师表，恪尽职守，坚持不懈，始终以优秀教师的标准来要求自己，大胆开展教学研究，优化课堂教学。
撰写的德育教育论文《班主任和班级德育工作》在四川省卫生系统思想政治工作研究会第九届年会上获得优秀论文奖，《职教语文中的人文素养和语文素养》、《让梦想照进现实—职教语文课堂“教有定法”》两篇教学文章分别在国家级刊物《语文学刊》上发表。2010年6月荣获全国中等职业学校德育工作先进个人光荣称号。
南充卫校就业率
