南充卫校专业有哪些？

南充卫校专业有哪些？

南充卫校五年制大专专业

南充卫校三年制中专专业

南充卫校三年制专业介绍：  

护理专业：  

【就业方向】  

能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。  

【培养标准】  

以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。  

1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。  

2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。  

3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。  

4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。  

5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。  

6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。  

7.具有初步的病室和病人管理能力。  

8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。  

9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。  

11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。  

12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生  

2.专业学制：三年  

药剂专业：  

【就业方向】  

能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。  

【培养标准】  

以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。  

1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。  

2.掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。  

3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题，初步具有全面分析、综合运用的能力。  

4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。  

5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。  

6.具有一定的用药指导，药物不良反应监测的能力；能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。  

7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，具有健康的体魄。  

8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。  

9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。  

10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生。  

2.专业学制：3年。  

医学检验技术专业：  

【就业方向】  

能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。  

【培养标准】  

以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。  

1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。  

2.掌握医学检验专业的基本专业知识。  

3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。  

4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。  

5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。  

7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。  

8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。  

9.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生  

2.专业学制：三年  

医学影像技术专业：  

【就业方向】  

能在各级各类医疗卫生机构从事医学影像技术操作及相关工作。  

【培养标准】  

以医学影像技术专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。  

1.掌握医学影像技术专业必需的文化基础知识和专业基础知识。  

2.掌握医学影像技术专业的基本专业知识。  

3.熟练掌握医学影像技术专业的基本操作技能。  

4.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

5.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。  

6.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。  

7.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。  

8.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生  

2.专业学制：三年  

助产专业：  

【就业方向】  

能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作。  

【培养标准】  

以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。  

1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。  

2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。  

3.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。  

4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。  

5.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。  

6.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。  

7.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。  

8.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。  

9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。  

10.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。  

11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。  

12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生  

2.专业学制：三年  

南充卫校五年制专业介绍：  

五年制医学影像技术专科：  

【招生对象、学制、文凭】  

1、招生对象：招收参加中考的初中毕业生，达到录取5年高职分数线成绩（目前须到户籍所在地招生办公室填报）。  

2、专业学制：五年  

3、文凭：学业期满合格后颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。  

【学籍模式】  

前3年在四川省南充卫生学校就读，后2年在四川卫生康复职业学院就读。  

【培养标准】  

以医学影像技术专业各类工作岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。  

1.掌握医学影像技术专业必需的文化基础知识和专业基础知识。  

2.掌握医学影像技术专业的基本专业知识。  

3.熟练掌握医学影像技术专业的基本操作技能。  

4.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

5.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。  

6.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。  

7.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。  

8.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

五年制医学检验技术专科：  

【招生对象、学制、文凭】  

1、招生对象：招收参加中考的初中毕业生，达到录取5年高职分数线成绩（目前须到户籍所在地招生办公室填报）。  

2、专业学制：五年  

3、文凭：学业期满合格后颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。  

【学籍模式】  

前3年在四川省南充卫生学校就读，后2年在四川卫生康复职业学院就读。  

【培养标准】  

以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。  

1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。  

2.掌握医学检验专业的基本专业知识。  

3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。  

4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。  

5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。  

7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。  

8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。  

9.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

五年制药学专科：  

【招生对象、学制、文凭】  

1、招生对象：招收参加中考的初中毕业生，达到录取5年高职分数线成绩（目前须到户籍所在地招生办公室填报）  

2、专业学制：五年  

3、文凭：学业期满合格后颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。  

【学籍模式】  

前3年在四川省南充卫生学校就读，后2年在四川护理职业学院就读。  

【培养标准】  

以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。  

1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。  

2.掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。  

3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题，初步具有全面分析、综合运用的能力。  

4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。  

5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。  

6.具有一定的用药指导，药物不良反应监测的能力；能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。  

7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，具有健康的体魄。  

8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。  

9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。  

10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

五年制康复治疗技术专科：  

【招生对象、学制、文凭】  

1、招生对象：招收参加中考的初中毕业生，达到录取5年高职分数线成绩（目前须到户籍所在地招生办公室填报）。  

2、专业学制：五年  

3、文凭：学业期满合格后颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。  

【学籍模式】  

前3年在四川省南充卫生学校就读，后2年在四川护理职业学院就读。  

【培养标准】  

本专业培养中医康复保健人员。  

【主要课程设置】  

德育、中医学基础，中药学基础，中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础，人体解剖生理学基础，现代康复医学基础，常见病诊疗概要，现代医学心理学基础等。  

【就业方向】  

本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作。  

五年制护理专科：  

【招生对象、学制、文凭】  

1、招生对象：招收参加中考的初中毕业生，达到录取5年高职分数线成绩（目前须到户籍所在地招生办公室填报）。  

2、专业学制：五年  

3、文凭：学业期满合格后颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。  

【学籍模式】  

前3年在四川省南充卫生学校就读，后2年在四川卫生康复职业学院就读。  

【培养标准】  

以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。  

1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。  

2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。  

3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。  

4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。  

5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。  

6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。  

7.具有初步的病室和病人管理能力。  

8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。  

9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。  

11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。  

12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

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