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金华职业技术学院医学院招生专业

点击:2223 时间:06-10 来源:金华职业技术学院医学院

金华职业技术学院医学院招生专业

康复治疗技术专业  

培养目标:  

培养具有良好职业道德、人文精神和责任意识,具备扎实基础医学、临床医学的基本知识,掌握现代康复治疗技术的基本知识和基本技能,具备创新意识和实践能力,能在各级医疗单位从事康复治疗工作的高素质技术技能型人才。  

主干课程:  

人体运动基础、物理治疗基础、物理因子疗法、作业疗法、言语疗法、传统康复疗法、临床疾病概要、成人神经康复、肌肉骨骼康复、内外科疾患康复、儿童康复等。  

技能证书:  

康复治疗士证书。  

医学检验技术  

培养目标:  

本专业培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,掌握医学检验和临床医学的基本知识,医学检验工作的主要技术技能,面向医院检验科、血站(库)、疾病预防控制中心、检验检疫部门、第三方独立实验室、医学生物试剂生产经营企业等医学检验工作岗位,以及医院或第三方独立实验室病理技术岗位,能够从事医学各种标本检验及鉴定、医学诊断试剂生产及经营等工作的高素质技术技能人才。  

主干课程:  

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验、病理检验技术等。  

技能证书:  

临床检验士(国家规定毕业后工作一年才能报考)。  

中药专业  

培养目标:  

中药学专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,践行新时代中国特色社会主义核心价值观,适应大健康时代发展的需要,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握中医药学基础理论、中药鉴定、中药调剂、中药加工炮制与制剂等知识与技术技能,具备中药质量检验与控制、中药调剂、中药生产、用药指导、中药保管、中药商品购销与服务等能力,面向中药生产、检验、流通和使用领域的高素质技术技能人才  

主干课程:  

中医基础理论、药用植物学、中药学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药化学、中药调剂学、中药制剂分析、医药市场营销等。  

就业方向:  

在各级医院药房及社会药房从事中药调剂与仓储工作;也可以在制药及药品经营企业、药品检验机构、药品管理机构从事中药检验、质量控制、药物制剂、生产管理、药品营销等工作。学生还可以参加浙江省统一的“专升本”考试,进入浙江中医药大学等本科院校的中药及相关专业继续深造。或运用自身所学知识,结合现代信息技术,进行中药材种植、加工、销售等行业的自主创业,也可投身保健、养生等行业进行自主创业。  

临床医学专业  

培养目标:  

培养具有良好的医德医风和服务意识,具备严谨的工作态度和良好的沟通协作能力,掌握社区医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等知识和技能,面向基层从事全科医疗卫生服务的高素质实用型人才。  

主干课程:  

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。  

技能证书:  

中国红十字会初级急救员证书。毕业一年后考取执业助理医师证书。  

就业方向:  

在乡镇基层医疗单位从事全科医学服务工作。  

助产专业  

招生对象:‍‍  

浙江省内有普高统一招生、单考单招等二种招生类型。年招生约80-100人,现有在校生284人。‍‍  

培养目标:  

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,践行新时代中国特色社会主义核心价值观,适应我国各级医疗机构助产临床和母婴保健发展的需要,具有拥有救死扶伤、大爱无疆的职业道德和较强的团队协作精神,能在各级医疗机构从事临床助产及母婴保健工作,掌握临床助产、护理学基础及内外妇儿专科护理等知识与技术技能,具备较强的就业和创业知识及可持续发展能力,面向临床助产和母婴保健领域的高素质技术技能人才。  

主干课程:  

正常人体结构、正常人体机能、病理学基础、药物应用、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、助产技术、妇科护理、儿科护理、毕业实习等。  

护理专业  

培养目标:  

本专业培养信念坚定、德技并修、全面发展,践行新时代中国特色社会主义核心价值观,适应护理职业发展需要,具有良好职业道德、人文精神和责任意识,掌握护理专业知识和基本技能,具备对临床常见病、多发病、急危重症患者实施整体护理的能力,面向卫生行业护理领域的高素质技术技能人才。  

主干课程:  

人体结构与机能、用药护理、健康评估、基础护理、儿童护理、妇婴护理、成人护理、老年护理、急危重症护理、围手术护理、毕业实习等。  

技能证书:  

CPR证书或BLS-P证书。  

就业方向:  

在各级各类医院、诊所、老年护理院、社区卫生中心等卫生服务机构从事临床护理、老年护理、社区护理、预防保健、健康咨询等工作。  

师资队伍:  

教学团队由47名校内专职教师和80名校外兼职教师组成。专职教师中副高以上职称占46%、硕博学历占51%、“双师型”教师占90.3%,并涌现出一批拥有全国优秀教师、省高校学科带头人及专业带头人等称号的业务骨干。  


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