商丘工学院医学院

商丘工学院医学院助产学专业

专业概况  

助产学专业是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关保健、助产以及产后处理过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用学科。助产学的内容以及范畴涉及到了影响人类繁衍和传承的生物、社会、文化及精神的各个方面，其研究的方法是应用科学的思维方法对各种孕期及分娩过程和现象进行整体的研究，以探讨助产服务过程中各种助产护理的本质及规律，并形成具有客观性及逻辑性的科学。毕业后可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、社区医疗服务中心从事临床助产、生育保健工作。  

本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在各类医疗保健机构从事临床助产学护理工作的高级技术应用性专业人才。  

六、培养目标  

主要培养适应我国社会主义现代化建设和妇幼卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、全面发展，具备基础医学、护理学、助产及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事临床护理、助产、妇幼保健及管理、教育和初步科研能力，能在各级医院、妇幼保健院从事助产、妇产科护理、新生儿护理和母婴保健及临床护理等工作的高级应用型人才。  

七、专业技能  

（一）基础助产操作技术  

主要培养和考核学生正确规范地进行各项基础助产技术操作；熟悉孕妇临产的胎心，胎先露基本检测检查技术。了解多功能检查和分娩床基本组成和特点；在助产实践中，运用助产学的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，对护理对象实施各项助产操作和开展新生儿护理等方面的内容，要求学生掌握以下基本助产技能，如果学生通过考核，该项技能为合格，否则为不合格。  

附常用基本助产技能（仅供参考）：分娩过程模拟、分娩母子急救技术、胎心听诊、多种盆骨形态、妊娠过程模拟、各种胎先露检查、胎儿难产处理、新生儿评估护理技术等。  

（二）内、外科护理技术  

内科护理技术是培养和考核学生掌握孕产妇疾病的常见症状、体征的护理；应用助产学护理程序，对孕产妇进行临床资料收集和护理评估，做出护理诊断，确定护理目标，制定护理措施，实施全面整体护理；熟悉内科常用助产相关护理技术操作，能按操作规程正确进行操作；熟悉常见孕产妇的心理状况，以便进行正确的心理护理。外科护理是培养、考核学生应用助产学护理程序，正确评估孕产妇，观察病情及识别病情变化，对危重产妇进行紧急处理，并配合医生完成产妇的临床检查和接生工作；对刨宫产妇进行术前、术后护理等。常用内、外科护理技术附后，学生通过考核为该项目合格，否则为不合格。  

附常用内、外科护理技术（仅供参考）：妇产科检查、生产过程中宫缩评估与检测、产后出血评估及处理技术、新生儿辅助哺乳技术、刨宫产伤口辅料更换法、新生儿脐带消毒处理法等。  

（三）妇产科护理技术  

妇产科护理技术是培养和考核学生使学生必需的妇产科护理常用技能，运用妇产科的基本理论、基本知识和基本技能，以护理程序的方法，对孕产妇、妇科病人及新生儿实施整体护理，并初步具备开展妇女保健工作和计划生育工作的能力。主要护理技能附后，学生能通过考核，该项目为合格，否则为不合格。  

附妇产科主要护理技术（仅供参考）：四步触诊、听胎心音、骨盆外测量、妇科手术前阴道擦洗护理、会阴部擦洗护理、新生儿沐浴护理、新生儿脐部护理。  

（四）儿科护理技术  

儿科护理技术是培养与考核学生掌握儿童常用护理技术并运用护理程序为患病小孩进行整体护理；掌握儿科危重症的临床特点，初步具有紧急处理和配合抢救的能力。常用护理技术附后，学生通过考核为该项目合格，否则为不合格。  

附儿科常用护理技术（仅供参考）：小儿单人心肺复苏、小儿头皮静脉输液技术、小儿窒息的紧急处理技术、口服给药技术、体重、身高测量、头围、胸围、腹围测量、早产儿暖箱的应用技术。  

（五）难产等产科急、危、重症护理技术  

难产等产科急、危、重症护理技术主要培养和考核学生对各类产妇的急危重症的抢救与护理能力；掌握常用的急救技术，具有判断病情、重症监护、救护配合和实施成人与小儿基础生命支持的基本技能。常用护理技术附后，学生如能通过考核为该项目合格，否则为不合格。  

附急救常用护理技术（仅供参考）：成人与小儿心肺复苏基本生命支持技术、呼吸道异物梗阻的急救等。  

（六）核心课程  

人体形态学、医学微生物与寄生虫学、生理学、医学遗传学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、助产学、妇幼保健、母婴护理、儿科护理学、急危重症护理学等。  

（七）培养时间：四年